教育教学是一种思维,人们因为自己的意识形态,用另一种思维,因此,教育客观、公正的有意识的思想启蒙运动的人,所以,头脑不太偏差,因为大量的思考和逐渐成熟的,理性的,因此,理性的认知自我和有正确的思考,这是教育的根源。
教育也是一个教化人的过程，在这个过程中，把客观的认识教给别人，然后实现自己人生经历中的价值。
教育是提高人的综合素质的实践活动。
曙光小